南山区学府小学启动“600计划”

烹饪课也能挣学分

培养“有教养、会学习、身体好、敢竞争、能合作”的全面发展的合格学生，这是学府小学老师们近几年一直在思考的问题。

【本报讯】（记者万红金）一分钟颠球100多个、一分钟跳绳近200个、一分钟踢毽50多个……如果不是记者在学府小学操场上亲眼所见，真想像不到这些十来岁的小学生们能把这些体育项目“玩”得这么娴熟。

记者了解到，南山区学府小学继今年上半年对学生进行艺术特长考核后，现在正在进行体育特长考核。该校校长陈登福告诉记者，为了全面推进素质教育，学校启动“600计划”，每名学生在这里读完六年，要修满600个学分。

在学府小学采访，记者看到2000多名学生每人都有一册精美的《学府少年成长计划》，里面分门别类地辟有跨越12个学期、对学生的八大方面具体要求及大事记、学分卡、教师寄语等栏目。

陈登福校长告诉记者，如何使素质教育进入真正的操作层面，促进学生在小学阶段养成良好的习惯，打下扎实的基础，为其终身发展奠基，培养“有教养、会学习、身体好、敢竞争、能合作”的全面发展的合格学生，这是学府小学老师们近几年一直在思考的问题。因此，学校广泛征求各方面意见，研究制订了《学府少年成长计划》，采用学分制，对学生6年时间里在品德与习惯、学业成绩、课外阅读、英语听说能力、数学基本计算能力、运动技能、艺术特长、社会实践八个项目方面作了具体要求，共计600学分，简称“600计划”。学校一般要求每名学生达到600个学分，但是只要修满560学分，即为合格的学府少年。如能修满650学分，就能收录进“学府少年人才库”中，学校将会一直关注该学生在中学、大学以及步入社会后的发展情况。

该计划要求学生6年里课外阅读350万字，英语听说能力达剑桥少儿二级水平，每位学生至少要有两项体育特长和一项艺术特长。陈登福校长说，“600计划”重在激发学生兴趣，采用多元评价，充分尊重学生个性，发挥学生主体作用，挖掘每一名学生的潜能，促进学生全面发展。

语文、数学、外语是小学生的必修课，而烹饪、木工等走进了学府小学的学生课堂，学校已经把烹饪作为一个校本课程，有专门老师给孩子们讲授如何生火做饭，孩子们对于这类课程的兴趣丝毫也不亚于语文、数学。

陈校长告诉记者，学府小学坚持“人人有发展、个个能成才”的办学理念，营造了雅致、人本、富有内涵的校园环境，为每一位学生搭建充分发展的平台。这几年来，学校精心打造了“成才林”、“百果园”、“感恩泉”、“春笋阁”、“晨风音画”、“星光晚会”、“跳蚤市场”、“晨风文学社”、“晨风书社”、“师生艺术团”、“快乐足球队”等师生喜爱的文化阵地，这些文化阵地已经成为学生成长的乐园和施展才艺的舞台，有效地促进了学生良好习惯的形成和素质的全面提高。

学府小学要求每一名孩子最少要拥有一项艺术特长，为了做到这一点，学校分别组建了师生艺术团、合唱团、舞蹈队、文学社、少年画院等艺术团体；定期举行“星光晚会”、校园“十大歌手”比赛、校园“十大舞蹈家”比赛、校园“十大乐手”比赛、师生摄影展和校园小画家评比。在体育方面，学校要求每名学生有两项体育特长，每个班级都组建了男女足球队，学校每年定期举行“校长杯”班级足球联赛。

双语教学是学府小学的一个特色和亮点，学校拥有一批留学海外归来的骨干教师以及外籍教师，学校研制了一套高于国家标准，符合学校实际的能有效提高学生英语学习质量的英语课程标准，开展了“晨风英语”、“英语跳蚤市场”、“英语风采大赛”、“春笋阁英语”、“英语新年音乐会”、“英语手抄报比赛”、“英语心意卡DIY”等特色活动，彰显了“双语”教学的特色。