我和贝贝成了白痴

我妈形容一个人很爱另一个人时，用的比喻总是“像爱崽一样”。她是母亲，深知“爱崽”是爱的极致。

老哥爱起崽来也很厉害，但多数男人总是爱得比较宏观，而且容易着急。

贝贝三岁时，有一个周末，老哥热情地张罗着去他的同事家玩。我们家周末活动通常由我安排，看到他这次居然这么兴致勃勃，我们也很受感染。

他同事家有个快三岁的小女孩叫豆豆，聪明伶俐，非常可爱，和贝贝一见如故，两个人玩得很开心。

吃过晚饭，老哥突然用很有煽动力的声音说：“豆豆，听说你认识很多字？”豆豆马上跑进她的房间拿出一盒识字卡，示意老哥可以考她。

接下来，豆豆每认出一个字，老哥就大叫一声“对了”、“真棒”、“太了不起了”，语气极尽夸张之能事。

一盒卡片认完后，当时还不识字的贝贝，已经在一旁被刺激得脸红心急，面色极其难看了。但老哥不以为意，还意味深长地看了我一眼。

认完字，豆豆的表现欲也被老哥激得高涨起来，她很骄傲地说：“叔叔，我还会数学呢，你考考我。”

老哥马上配合着出起十以内的加减法，还别有用心地说：“现在豆豆和贝贝抢答啊，谁做对了，我就奖谁一个大拇指。”

结果十道题下来，豆豆得了十个大拇指。还没学数学的贝贝，愣愣地坐在那里看着他俩表演，像个十足的小傻瓜。

老哥同事看自己的女儿表现那么好，高兴地对他太太说：“你什么时候教了她那么多东西？我都不知道呢。”

老哥一听，立即转过头看了我一眼，那意思是：“你看看人家，再看看你！”

我气得要命，也非常心疼贝贝，就趁机说：“贝贝今天累了，也比较晚了，我们回家吧。”

把贝贝哄睡以后，我在书房找到老哥，冲他恶狠狠地说：“看我和贝贝扮演白痴，你很爽吧？”

“你怎么这样说话呢？难道我不爱她、不爱你吗？”

“你那样做可能直接影响她以后的自信心，你知道吗？”我气势汹汹地说。

“我只是想刺激她一下。她已经三岁了，也应该学习了。”老哥一副无辜的样子。

“那你为什么不教？《三字经》上说了，‘子不教，父之过’，又没说是母之过。你想要她学习，为什么非得拐弯抹角地故意拉我们出去出丑？”

老哥被我噎住了。我继续反攻：“你不能发现自己孩子的优点，还拿她没学过的东西去跟人家比，我看你根本就不配做父亲！”

“别的孩子在学习，她不学习，就可能输在起跑线上。我们不去比较，她自己也会比较，她发现自己不如别人，一样会影响自信心的！”老哥也急了。

“才几岁的孩子，就要认那么多字，做那么多数学题，还要上那么多兴趣班，你不觉得他们太可怜了吗？人家国外的小孩，小学三年级都还在疯玩呢。”

“但我们是在中国，我们的国情就是这样，就是应试教育。”

我这才发现，关于贝贝的教育，确实得考虑了，得统一意见了，否则，以后可有吵不完的架。

接下来的一段时间，我们去深圳书城、当当网、亚马逊图书网淘了很多有关家庭教育方面的书。我们边读边热烈讨论，这才发现，教育孩子原来是世界上最复杂、最难办的事情之一。而且越看那些书，越跟那些专家交流，就越觉得压力巨大。

后来，我们经过讨论，定了几条原则：一、我和老哥先尽可能做好自己；二、我们先学习做好爸妈；三、重点教贝贝做人的基本理念；四、对于老哥所关心的学习，我们决定抓住贝贝的敏感期，培养她的学习兴趣和学习能力。

另外，孩子的教育只能以一个人为主导，另一个人密切配合。我和老哥确定了“妇唱夫随”策略，后来居然配合默契。

贝贝从四岁开始矫正视力，医生嘱咐必须少用眼，因此我只同意她在每周六看一次碟。有一个周一晚上，她很想看芭比的碟，我不让，贝贝便很委屈地哭着去找爸爸。老哥听贝贝说完后，同仇敌忾地说：“哎呀，想看又不让看的时候真是很难受，很伤心的，怪不得你要哭了。”贝贝看老哥那么理解她，贴着老哥的脸“呜呜”大哭起来，眼泪也弄了他一脸。

过了一会儿，老哥看贝贝发泄得差不多了，又说：“咳，妈妈怎么那么偏心眼呢，只对你好；我眼睛也近视了，她就完全不管。我看电视、看书她都不管，害得我一天到晚都得戴着眼镜，又难看又麻烦，我简直烦死戴眼镜了。贝贝，我把眼镜送给你吧，等你长大了戴。”贝贝一听，立即从老哥身上跳下来说：“我才不要呢，那么丑！我只要不看碟，过几个月眼睛就矫正好了。”

下回预告

朋友们经常问我们：“你俩为什么这么好呢？”有一次，我觉得找到答案了，半搞笑地对老哥说：“我知道了，就是门当户对嘛。”没想到立即遭到了老哥的反驳。